บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3

วันอังคารที่ 20 พฤศจิกายน 2555
ความรู้ที่ได้รับ
 ส่งงานที่สั่งเมื่ออาทิตย์ที่แล้ว
 อาจารย์แนะนำและอธิบายเกี่ยวกับงานที่ส่ง
 -การคิดหน่วยที่จะสอนคิดขึ้นเพื่อเป็นทุ่นลอย
   ในการที่จะสอน
-เกณฑ์ในการแบ่งประเภท
  -สี -ขนาด -ลักษณะ -การใช้งาน
  -รูปทรง -พื้นผิว -วัสดุที่ใช้
  -ประโยชน์
   มีประโยชน์ในตัวมันเอง
   มีประโยชน์ในการประยุกต์ใช้
 -เพื่อนออกมาร้องเพลง โปเล โปลา
  โปเล่ โปเล  โปเล โปลา 
  โปลา โปลา โปเล เด็กน้อย
  ยื่น 2 แขนมา มือซ้ายขวา
  ทำเป็นคลื่นทะเล ปลาวาฬ
  พ่นนำ้เป็นฝอย ปลาเล็กปลาน้อย
  ว่ายตามมา ปาวาฬนับ 123
   ใครว่ายน้ำตามปลาวาฬจับตัว
จากเพลงนี้ได้คณิตศาสตร์
-การนับปากเปล่า การนับ123
-ทิศทาง ,ตำแหน่งซ้าย ขวา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่2

วันอังคารที่ 13 พฤศจิกายน 2555

ความรู้ที่ได้รับ

ภาษา+คณิตศาตร์ =เครื่องมือในการถ่ายทอด
บทบาทของครูในการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์
-การวางแผน
-การสร้างตัวแทน
-รอบคอบ
การจัดประสบการณ์
-เทียบเคียงให้อยู่ในชีวิตประจำวันให้อยู่บนหลักการของคณิตศาสตร์
-ทำให้เด็กเข้าใจถึงหลักการ 
-การสอนควรเป็นลำดับขั้นตอน
เด็กเรียนรู้ตามแบบอย่าง(การเลียนแบบ)
ครูควรจัดเกณฑ์เพียงเกณฑ์เดียวเพื่อให้เด็กจัดลำดับได้ง่าย
การบรูณาการณ์
-เพลง ในการสอนคณิตศาสตร์เพลงจะเป็นสื่อในการสอนกิจกรรมเคลื่อนไหว
-เกมการศึกษา
 -จับคู่=ภาพเหมือน   -Domino=การต่อโดยใช้ปลาย
-เรียงลำดับ  -จิ๊กซอ  -อุปมาอุปมัย
-เกมกลางแจ้ง มี2ประเภท
   1เบ็ตเล็ต =เกมที่ไม่มีรูปแบบกติกามากมาย
   2ผลัด 
-กิจกรรมเสรี

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่1

วันอังคารที่ 6 พฤศจิกายน 2555 

ความรู้ที่ได้รับ

 - อาจารย์ตั้งข้องตกลงในการเข้าเรียน
 - อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการสร้างบล็อก
 - เขียนเกี่ยวกับการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์ทาง คณิตศาสตร์ว่าควรเรียนรู้อะไรบ้าง